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Scuole

Il mondo della ricerca può fare molto per migliorare la qualità del sistema educativo nazionale e favorire il trasferimento di conoscenze ‘dal laboratorio all’aula’, con l’obiettivo ultimo di contribuire a promuovere la cultura scientifica nel sistema scolastico.

Forte della sua natura multidisciplinare, il Cnr ha attivato da tempo una fitta rete di collaborazioni con istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, in linea con quanto previsto nell’accordo quadro siglato nel 2012 con il Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca (Miur), cui si è aggiunto, nel settembre 2021, un protocollo di intesa finalizzato a “Rafforzare le competenze dei giovani per il loro orientamento e la futura occupabilità". 

Tali iniziative sono in linea con i principi dell’open education recentemente ribaditi dalla Commissione europea, che vedono nel ricorso alle risorse educative 'aperte’, pubbliche e accessibili a tutti un’opportunità di innovazione per le organizzazioni educative, i docenti e gli studenti.

A Didacta, il Cnr per la scuola del futuro

Video Cnr WebTv marzo 2024

Si è concluso con un ottimo successo di pubblico Didacta Italia, il più importante evento fieristico dedicato all’innovazione del mondo della scuola, ospitato a Firenze anche per la settima edizione. Grazie al coordinamento dell’Unità Comunicazione, il Cnr era presente con uno stand istituzionale nel quale si sono alternati più di 70 tra ricercatrici e ricercatori afferenti a 24 diversi gruppi di ricerca. L'evento, inoltre, ha rappresentato l'occasione per presentare la prima edizione del catalogo “Il Cnr è a scuola”

Il Cnr a Sperimentando 2024 con la mostra "La scienza si fa bella. Tra percezione e realtà"

Evento fino al 28/04/2024

In occasione della ventiduesima edizione di “Sperimentando”, la storica manifestazione di divulgazione scientifica organizzata a Padova dall’Associazione Sperimentando APS, l’Unità Comunicazione del Cnr ha allestito una mostra con exhibit provenienti dalle mostre “Le Meraviglie della Scienza”, “Laser. Luce oltre l’orizzonte” e “AQUAE. Il futuro è nell’oceano”, capaci di sorprendere e generare stupore nel pubblico

AMPHIBIA. La vita tra due mondi di rane, rospi e salamandre

Evento fino al 26/05/2024

Presso il Museo di storia naturale di Genova è aperta al pubblico una mostra dedicata al mondo degli anfibi: l'Unità Comunicazione del Cnr ha curato la progettazione grafica dei materiali di comunicazione e l'allestimento. L'esposizione si è avvalsa del contributo progettuale del naturalista e divulgatore Andrea Biggi, che ha raccontato sul web magazine "Almanacco della Scienza Cnr" la sua passione per questi animali

 

Alla ricerca di parità tra fiabe e sussidiari

Almanacco della Scienza Cnr 07/03/2024

Negli ultimi anni, nel settore dell’istruzione scolastica e nell’editoria didattica sono stati fatti grandi passi avanti nel contrasto del gap di genere. Tuttavia, un’indagine condotta recentemente dall’Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali (Irpps) del Cnr nelle scuole primarie rivela la presenza di un’elevatissima adesione all’idea che esistano ruoli sociali dedicati a uomini e a donne. La decostruzione di questi condizionamenti può partire dalla scuola e dalla formazione specifica del corpo docente, sostiene il responsabile dell’indagine, Antonio Tintori del Cnr-Irpps nell'articolo firmato da Sandra Fiore

"Dalla teoria della relatività al computer quantistico": un viaggio nel mondo della fisica moderna

News 14/03/2024

“Dalla teoria della relatività al computer quantistico” è il libro del ricercatore di Cnr-Isasi Carmine Granata (Susil Edizioni): propone, con un approccio divulgativo, un viaggio nel sorprendente e spettacolare mondo della fisica moderna caratterizzata da idee e teorie dirompenti sia dal punto di vista concettuale che applicativo, con particolare attenzione alle nuove tecnologie quantistiche quali il computer e la crittografia quantistica

Adolescenti e sesso on line: una minaccia per la parità

Nota stampa 05/03/2024

L’esposizione precoce alla pornografia online degli adolescenti è un fenomeno nuovo che gioca un ruolo importante nella cronicizzazione degli stereotipi di genere, come si evince dalle indagini del gruppo di ricerca "Mutamenti Sociali, Valutazione e Metodi" dell’Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali del Cnr. I risultati sono pubblicati nel Rapporto sullo Stato dell’Adolescenza 2023 e poi approfonditi nell’articolo ‘The (Un)Equal Effect of Binary Socialisation on Adolescents Exposure to Pornography: Girls Empowerment and Boys Sexism from a New Representative National Surve’ sulla rivista internazionale ‘Societies’

Premiati i vincitori di Wiki Science Competition, la sfida italiana per fotografi e scienziati

News 26/03/2024

Proclamati i vincitori della nuova edizione di Wiki Science Competition, il concorso internazionale rivolto agli appassionati di fotografia e di scienza che premia foto, video, schemi o grafici legati all’ambito scientifico. La competizione è supportata dalla Biblioteca Dario Nobili dell'Area di Ricerca del Cnr di Bologna e da Wikimedia Italia

La spedizione antartica "MOSAic" in un fumetto

News 14/02/2024

La  missione di ricerca "MOSAic" (Multidisciplinary drifting Observatory for the Study of Arctic Climate), a cui il Cnr partecipa con l'Istituto di scienze polari e l'Istituto di fisica applicata "Nello Carrara" è al centro della storia a fumetti "Io sono Pinguino con l'aviaria", ideata dal fumettista Luigi Segre e pubblicata sul mensile di sostenibilità del Corriere della Sera "Pianeta 2030". Tra i protagonisti, anche il direttore di Cnr-Isp Carlo Barbante

Il mondo delle membrane ed il vapore

Area istituzionale

Dall'Istituto di tecnologie delle membrane del Cnr, un libro a fumetti per bambini in cui si illustra come le membrane siano spesso presenti nella vita quotidiana, anche se non le vediamo! Le possiamo trovare, infatti, nelle scarpe, nei giubbini, e si possono utilizzare perfino per preparare gustosi concentrati di succhi di frutta! 

La punteggiatura nell’era digitale

Almanacco della Scienza Cnr 19/01/2024

Nei testi degli studenti si rilevano numerose carenze linguistiche, molte delle quali riguardano l’uso dei segni di interpunzione. A determinare queste ultime contribuisce senz’altro la sempre maggiore contaminazione della lingua parlata e, a seguire, di quella scritta con quella digitata. Lucia Francalanci, ricercatrice dell’Istituto Opera del vocabolario italiano del Cnr approfondisce questo fenomeno, concentrandosi in particolare sull’uso della punteggiatura

Comics&Science: "The MUDEM Issue"

Area Istituzionale

Tra le novità di Cnr Edizioni, l'albo della Collana Comics&Science "The MUDEM Issue", dedicato al tema della moneta e realizzato in collaborazione con il Museo della Moneta di Banca d'Italia 

 

Le equazioni fanno la differenza

Almanacco della Scienza Cnr 14/12/2023

Nel numero dell’Almanacco della Scienza dedicato al tema “Uguali ma diversi”, il direttore dell’Istituto per le applicazioni del calcolo "Mauro Picone" del Roberto Natalini illustra questa uguaglianza matematica, la sua storia e i suoi diversi tipi, e a spiegarci questo strumento essenziale della scienza dei numeri

Prevenzione dell'ictus cerebrale nelle scuole superiori

Nota stampa 10/10/2023

Condotto uno studio nelle scuole medie superiori toscane per verificare l’efficacia della prevenzione di questa grave patologia. Lo studio, realizzato da Cnr-In in collaborazione con l’Associazione lotta ictus cerebrale (ALICe) e pubblicato su European Stroke Journal, evidenzia l’importanza dell’educazione sanitaria, con ricadute positive sull’intera collettività

Italian Journal of Educational Technology

Area Istituzionale

Scopri la rivista dell'Istituto per le tecnologie didattiche del Cnr 

Percorsi per le competenze trasversali e l'orientamento

Area istituzionale

Il Consiglio nazionale delle ricerche e il Ministero dell’Istruzione (Mi) hanno siglato un protocollo di intesa attraverso il quale promuovere la collaborazione, il raccordo e il confronto tra il sistema educativo di istruzione e formazione e il mondo del lavoro. Numerosi i progetti avviati: i percorsi si basano su una convenzione stipulata tra scuole e strutture dell'Ente ospitanti