Si è conclusa con successo la mostra multimediale Grande come un virus, ideata dal Cnr-Ibf di Milano e dallo IED – Istituto Europeo di Design, e ospitata al MUSME – Museo di Storia della Medicina di Padova. Ma cosa pensano, davvero, i visitatori di virus, batteri e antibiotico-resistenza? E quanto le nostre convinzioni corrispondono alle conoscenze scientifiche? Le risposte sono state raccolte in un exhibit multimediale della mostra, in cui il pubblico è stato invitato a rispondere a dieci domande elaborate dal team di ricercatrici che ha curato l'esposizione

STEM Experience è il summer camp gratuito di orientamento rivolto a 24 studentesse e studenti del triennio delle scuole superiori. Dal 31 agosto all'11 settembre 2026, presso l'Area della Ricerca del CNR di Bologna, i partecipanti vivranno un'esperienza immersiva nel mondo della ricerca attraverso incontri con scienziati, visite a centri di eccellenza e attività dedicate alle discipline STEM. L'iniziativa offre un'occasione concreta per conoscere percorsi, metodi e professioni della ricerca scientifica

Riprende anche questa estate il Sentiero dell’Atmosfera, l’itinerario didattico-ambientale che percorre le pendici nord-ovest del Monte Cimone. Un’occasione unica per conoscere i “segreti” dell’atmosfera e del clima che cambia, anche grazie ai venti punti informativi disseminati lungo il sentiero. Il Sentiero dell’Atmosfera nasce nel 2004 da una iniziativa del Cnr-Isac in collaborazione con Aeronautica Militare e Parchi Emilia Centrale

Presso la sede centrale di Roma si è tenuto l’evento finale della I edizione pilota di DialogAI, il progetto promosso da Cnr, Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF), Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN) e Istituto Nazionale di Geologia e Vulcanologia (INGV) per avvicinare studenti e studentesse alla scienza e all’uso consapevole dell’intelligenza artificiale attraverso il linguaggio teatrale

Promuovere una maggiore consapevolezza ambientale, avvicinare cittadini e scuole ai temi scientifici legati all’inquinamento da plastica, sviluppare iniziative condivise tra ricerca e volontariato e favorire nuove opportunità progettuali sui temi della sostenibilità. Sono questi gli obiettivi del patto di collaborazione recentemente siglato tra Plastic Free Onlus e l’Istituto di fisica applicata “Nello Carrara” del Consiglio nazionale delle ricerche (Cnr-Ifac)

Trasferire conoscenza giocando: è questo lo spirito che ha animato l'evento “Change the Game – Ricerca in Gioco”, organizzato lo scorso 13 maggio a Roma presso la sede centrale del Cnr. L'evento, ispirato dal progetto "CHANGEGAME" coordinato dal Cnr-Isof era dedicato alla condivisione di esperienze, modelli e serious games per l'apprendimento delle materie scientifiche 

“Scrivi degli altri quello che vorresti fosse scritto di te”: è questo il principio che apre la Carta di Assisi dei bambini, oggi disponibile anche in una versione animata grazie alla collaborazione del Cnr-Irib, pensata per diffondere maggiormente tra i più piccoli la cultura del rispetto, la gentilezza e un uso consapevole dei social media. La Carta è stata presentata il 22 aprile, a Roma, presso la Sala Stampa della Camera dei Deputati

I dati di Espad Italia raccolti dal team guidato da Sabrina Molinaro dell’Istituto di fisiologia clinica del Consiglio nazionale delle ricerche (Cnr-Ifc) confermano che per oltre 1 milione e mezzo di adolescenti la Rete fa emergere una profonda vulnerabilità. Un'emergenza silenziosa, che può portare a isolamentoe ritiro sociale

La terza edizione del catalogo “Il CNR è a scuola” raccoglie più di 130 iniziative curate dalla rete scientifica del CNR e dedicate al mondo della scuola. Uno strumento facile da consultare che offre una panoramica sui progetti didattici sviluppati da ricercatori e ricercatrici dell’Ente, con la possibilità di selezionare le proposte in base alla vicinanza geografica, ai temi trattati, all’ordine e grado scolastici o alla tipologia

Sul web magazine dell'Ente, Anna Lo Bue dell’Istituto di farmacologia traslazionale (Cnr-Ift) spiega perchè immaginazione ed emozioni positive hanno un ruolo cruciale nell'acquisizione di nozioni nei piccoli

Negli ultimi anni, nel settore dell’istruzione scolastica e nell’editoria didattica sono stati fatti grandi passi avanti nel contrasto del gap di genere. Tuttavia, un’indagine condotta recentemente dall’Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali (Irpps) del Cnr nelle scuole primarie rivela la presenza di un’elevatissima adesione all’idea che esistano ruoli sociali dedicati a uomini e a donne. La decostruzione di questi condizionamenti può partire dalla scuola e dalla formazione specifica del corpo docente, sostiene il responsabile dell’indagine, Antonio Tintori del Cnr-Irpps nell'articolo firmato da Sandra Fiore

Nei testi degli studenti si rilevano numerose carenze linguistiche, molte delle quali riguardano l’uso dei segni di interpunzione. A determinare queste ultime contribuisce senz’altro la sempre maggiore contaminazione della lingua parlata e, a seguire, di quella scritta con quella digitata. Lucia Francalanci, ricercatrice dell’Istituto Opera del vocabolario italiano del Cnr approfondisce questo fenomeno, concentrandosi in particolare sull’uso della punteggiatura

Il Consiglio nazionale delle ricerche e il Ministero dell’Istruzione (Mi) hanno siglato un protocollo di intesa attraverso il quale promuovere la collaborazione, il raccordo e il confronto tra il sistema educativo di istruzione e formazione e il mondo del lavoro. Numerosi i progetti avviati: i percorsi si basano su una convenzione stipulata tra scuole e strutture dell'Ente ospitanti 

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